Fatti e fogli di lavoro sull'ADHD

Disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADHD) è una sindrome altamente genetica, basata sul cervello che ha a che fare con la regolazione di un particolare insieme di cervello funzioni e comportamenti correlati.

Vedere il file dei fatti di seguito per ulteriori informazioni sull'ADHD o, in alternativa, è possibile scaricare il nostro pacchetto di fogli di lavoro sull'ADHD di 23 pagine da utilizzare all'interno della classe o dell'ambiente domestico.

Fatti e informazioni chiave

CHE COS'È L'ADHD?

• L'ADHD è uno dei più comuni disturbi dello sviluppo neurologico dell'infanzia. Di solito viene diagnosticato per la prima volta durante l'infanzia e spesso dura fino all'età adulta.
• I disturbi del neurosviluppo sono un gruppo di disturbi che influenzano lo sviluppo del sistema nervoso che porta a una funzione cerebrale anormale che colpisce: emozione, capacità di apprendimento, autocontrollo e memoria:
  • ADHD, autismo , difficoltà di apprendimento, disabilità intellettiva, disturbi della condotta, paralisi cerebrale e disabilità visive e uditive
• L'ADHD non ha una cura conosciuta e la maggior parte non lo supera. Tuttavia, può essere gestito con successo e alcuni sintomi possono migliorare con l'invecchiamento del bambino.
• Si verifica sia negli uomini che nelle donne e viene spesso diagnosticata quando i bambini hanno dai 6 ai 12 anni.
• L'ADHD ha diversi sottotipi:
  • Presentazione prevalentemente disattenta: Organizzare o portare a termine un compito, prestare attenzione ai dettagli o seguire istruzioni o conversazioni è difficile. La persona si distrae facilmente o dimentica i dettagli della routine quotidiana.
  • Presentazione prevalentemente iperattiva-impulsiva: La persona si agita e parla molto. È difficile stare fermi a lungo perché l'individuo si sente irrequieto e ha problemi con l'impulsività.
  • Presentazione combinata: I sintomi dei due tipi precedenti sono ugualmente presenti nella persona.

CAUSE DELL'ADHD

• L'ADHD è causato da differenze chimiche, strutturali e di connettività nel cervello, generalmente dovute alla genetica.
• Il cervello ha differenze nei livelli di attività e nel modo in cui alcune aree sono strutturate. Il cervello si connette e comunica anche in modo diverso rispetto ai cervelli neurotipici.
• Quando una storia di ADHD scorre nelle famiglie, anche il 40-60% dei bambini di adulti con ADHD avrà la condizione.

SEGNI E SINTOMI

• Di seguito sono elencati alcuni segni comuni di ADHD. Tuttavia, senza un'adeguata diagnosi medica, non possiamo assumere comportamenti come l'ADHD.
• Le preoccupazioni sul fatto che un bambino possa avere l'ADHD devono iniziare con un operatore sanitario che scopre se i sintomi si adattano alla diagnosi.
• Incapacità di riconoscere i bisogni e i desideri degli altri.
• Interrompere gli altri mentre stanno parlando o intromettersi in conversazioni o giochi di cui non fanno parte.
• Avendo difficoltà a tenere sotto controllo le proprie emozioni. Possono avere scoppi di rabbia in momenti inappropriati.
• L'irrequietezza può rendere difficile per i bambini con ADHD giocare in silenzio o impegnarsi con calma in attività ricreative.
• Mostrano interesse per molte cose diverse, ma potrebbero avere problemi a finirle.
• Potrebbero avere problemi a prestare attenzione anche quando qualcuno sta parlando direttamente con loro.
• Alcuni tendono ad evitare le attività che richiedono uno sforzo mentale prolungato e hanno difficoltà a seguire le istruzioni che richiedono la pianificazione o l'esecuzione di un piano.
• Alcuni fissano anche lo spazio, sognano ad occhi aperti e ignorano ciò che accade intorno a loro e potrebbero avere problemi a tenere traccia dei compiti e delle attività.
• Man mano che invecchiano, iniziano a sviluppare l'autocontrollo. Tuttavia, possono ancora affrontare sfide come concentrarsi sui compiti e sui compiti scolastici, leggere i segnali sociali, scendere a compromessi con i coetanei, mantenere l'igiene personale, aiutare con le faccende domestiche, gestire il tempo e guidare in sicurezza.

GESTIONE DELL'ADHD

• La terapia comportamentale, i farmaci e uno stile di vita sano sono le risposte di base per affrontare i sintomi dell'ADHD.
• Decidi in anticipo quali comportamenti sono accettabili e quali no.
• Definisci le regole, ma consenti una certa flessibilità. Anche affrontare l'aggressività richiede una risposta adeguata come 'time out'.
• Crea una routine realizzabile e attieniti ad essa ogni giorno.
• Suddividi i compiti in parti gestibili e organizza uno spazio in cui il bambino possa lavorare, studiare e fare una pausa.
• Limita le distrazioni come la televisione e i videogiochi. Invece, incoraggia l'attività fisica poiché brucia l'energia in eccesso in modo sano.
• Regola i modelli di sonno e promuovi i tempi di attesa.
• Incoraggia risposte più ponderate e insegna al bambino come fare una pausa prima di parlare o rispondere.
• Trova un terapeuta che lavori con il bambino e forniscigli un altro sbocco.

ADULTO ADHD

• L'ADHD può durare fino all'età adulta. Alcuni adulti hanno l'ADHD ma non sono mai stati diagnosticati. I sintomi possono causare difficoltà al lavoro, a casa o nelle relazioni.
• I sintomi possono variare con l'età. Ad esempio, l'iperattività può apparire come estrema irrequietezza. I sintomi possono diventare più gravi quando aumentano le esigenze dell'età adulta.
• I fattori scatenanti comuni includono: stress, scarso sonno, determinati alimenti e additivi, sovrastimolazione e tecnologia.

ASPETTI POSITIVI DELL'ADHD

• Sebbene l'ADHD sia spesso considerato una responsabilità, ci sono alcuni aspetti positivi nell'averlo, specialmente quando viene trattato in modo appropriato. Alcune persone con ADHD riferiscono:
  • Sono molto energici, che possono essere incanalati in progetti di lavoro, sport, hobby ed eventi di beneficenza.
  • Sono altamente creativi. Molti imprenditori di successo e famosi come il fondatore di Ikea, Ingvar Kamprad, il capo della Virgin, Richard Branson e il magnate delle compagnie aeree, David Neeleman, hanno l'ADHD.
  • Sono ottimi risolutori di problemi con la loro mentalità fuori dagli schemi.
  • Hanno un eccellente senso dell'umorismo e del divertimento, il che fa sì che le persone gravitino verso di loro. L'attore e comico Jim Carrey lo ha dimostrato!
  • Sono molto curiosi di molte cose in giro per il mondo e imparano per tutta la vita.
  • Possono sembrare più giovani della loro età, grazie alla loro energia, entusiasmo per la vita e curiosità.
  • Alcuni diventano più sensibili e possono tendere a capire come si sentono le altre persone e possono rispondere di conseguenza.
  • Possono anche essere indulgenti, fiduciosi e amorevoli. Con la persona giusta, può significare una relazione o un'amicizia lunga e felice.

Fogli di lavoro ADHD

Questo è un pacchetto fantastico che include tutto ciò che devi sapere sull'ADHD in 23 pagine approfondite. Questi sono fogli di lavoro ADHD pronti per l'uso che sono perfetti per insegnare agli studenti il ​​disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADHD), che è una sindrome altamente genetica e basata sul cervello che ha a che fare con la regolazione di un particolare insieme di funzioni cerebrali e comportamenti correlati .

Elenco completo dei fogli di lavoro inclusi

• Fatti sull'ADHD
• Come funziona il nostro cervello
• Rompere il pregiudizio
• Lista di controllo delle abilità sociali
• Michael Phelps
• Rinforzo positivo
• Buone maniere
• Una dedica
• Capire l'ADHD
• Consapevolezza dell'ADHD
• Trovaparola ADHD

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Il collegamento apparirà come Fatti e fogli di lavoro sull'ADHD: https://kidskonnect.com - KidsKonnect, 5 novembre 2020

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Questi fogli di lavoro sono stati progettati specificamente per essere utilizzati con qualsiasi curriculum internazionale. Puoi utilizzare questi fogli di lavoro così come sono o modificarli utilizzando Presentazioni Google per renderli più specifici per i livelli di abilità e gli standard del curriculum dei tuoi studenti.

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